Redes sociais no acompanhamento de egressos do ensino médio integrado: oportunidades e limitações
O objetivo deste artigo é apresentar uma pesquisa sobre a viabilidade do uso de dados públicos da rede social Facebook para identificar a trajetória acadêmica e profissional de egressos do ensino médio integrado. Para efeito de comparação do alcance do método na coleta de dados, utilizou-se, também,...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Fundação Carlos Chagas
2021-05-01
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| Serier: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/6491 |
| Tags: |
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