Estruturas multiplicativas na form(ação) de professores dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola de Fortaleza
Visando entender melhor o conhecimento dos docentes sobre o Campo Multiplicativo, este trabalho objetivou mapear e analisar os tipos de problemas multiplicativos elaborados por professores de uma escola cearense do Ensino Fundamental. Em um dos instrumentos de coleta de dados, cada um dos 15 profes...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual do Ceará
2020-07-01
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| Schriftenreihe: | Educação & Formação |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/2088 |
| Tags: |
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