A gestão escolar e a formação continuada do professor crítico-reflexivo na perspectiva do coordenador pedagógico
Este artigo tem como objetivo discutir a formação continuada de professores com vistas à sua prática no contexto escolar, buscando compreender como ocorrem as ações formativas, na tentativa de encontrar evidências sobre a possibilidade da formação continuada de professores na perspectiva do profiss...
Sparad:
| Huvudupphov: | , , |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Inglês |
| Utgiven: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2021-12-01
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| Serie: | Política e Gestão Educacional |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15838 |
| Taggar: |
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