Competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes en contextos bilingües de España e Italia
El objetivo principal del estudio es analizar las competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes escolarizados en contextos bilingües de España e Italia. Para ello, se ha adoptado un enfoque metodológico descriptivo donde la muestra se obtuvo de manera incidental en base a los criterios: model...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2022-02-01
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| Serier: | Ocnos |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/212 |
| Tags: |
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