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Invarianza factorial del Cuestionario de Estilos Atributivos en el área de logros académicos en universitarios mexicanos

El presente estudio analizó las propiedades psicométricas del Cuestionario de Estilos Atributivos en el área de logros académicos, cuyo objetivo es evaluar los patrones atributivos en el ámbito de los logros académicos adaptado por Jurado, Blanco, Zueck & Peinado (2016) en hombres...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Perla J. Jurado, Ana C. Diaz-Leal, Luis H. Blanco, Elia V. Benavides, José R. Blanco
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidad de Guanajuato 2019-10-01
Col·lecció:Acta Universitaria
Accés en línia:https://www.actauniversitaria.ugto.mx/index.php/acta/article/view/2239/3297
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