¿Es aún pedagogía? Rupturas, desplazamientos y contradicciones de la educación decolonial
Este artículo de investigación analiza críticamente las tensiones que atraviesan las pedagogías decoloniales en su relación con la modernidad. A partir de tres ejes: la imposibilidad de una pedagogía no moderna, la transformación del sujeto educable en el reconocimiento del lugar de enunciación, y...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Corporación Discimus
2026-07-01
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| Rangatū: | Discimus: Revista Digital de Educación |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/174 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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