CONDIȚII PSIHO-PEDAGOGICE CONDUCENTE ÎNVĂȚĂRII INTENSIVE A LIMBII ENGLIZE DE CĂTRE ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ
Articolul include o abordare analitică a condițiilor psihopedagogice care favorizează învățarea intensivă a limbii engleze de către elevii din clasele primare. Metodologia de cercetare a constat în studierea literaturii de specialitate din perspectiva funcționalității acesteia în sala de clasă. În...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Moldova State University
2024-10-01
|
| Reeks: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online toegang: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6253 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|