Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inkl usion

Untersucht werden Bedingungsfaktoren für einen erfolgreichen Übergang von der Schule in den Beruf bei Jugendlichen mit den Förderschwerpunkten "Lernen" und "geistige Entwicklung". In der Dissertation wird der Einstieg ins Erwerbsleben aus Sicht der Betroffenen rekonstruiert. Dabei wird sichtbar, wie...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Nepomyashcha, Yuliya
Format:	Livro
Idioma:	Alemão
Publicat:	wbv Media 2021
Matèries:	thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNS Teaching of students with different educational needs Education Special Education
Accés en línia:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/77427
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