Éducation et longue durée

L’ouvrage se propose d’étudier certaines déterminations historiques, sociologiques et anthropologiques de l’école aujourd’hui dans la perspective de la « longue durée » et telles qu’elles trouvent leur point d’émergence et de constitution dans des périodes reculées du passé. Elles peuvent concerner...

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书目详细资料

主要作者:	Henri Peyronie, Alain Vergnioux (dir.)
格式:	Livro
语言:	Francês
出版:	Presses universitaires de Caen 2007
主题:	enseignement histoire éducation France
在线阅读:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45867
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