Artefactos y acción educativa. La cultura del objeto científico en la enseñanza secundaria en España (1845-1930)
En esta obra, dedicada a explorar los significados del objeto científico educativo, se han contemplado diversos factores. Primero, se ha tenido en cuenta la influencia de las políticas educativas en el establecimiento de condiciones formales y materiales que permitieran la consolidación de un determ...
Gardado en:
| Publicado en: | Historia de las Universidades |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Carlos III de Madrid. Figuerola Institute of Social Science History
2018
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41339 |
| Tags: |
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