Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen

In diesem Open-Access-Buch untersucht Claudia Marusic anhand der Dokumentarischen Methode Handlungsorientierungen von Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte im Umgang mit Unterrichtsstörungen. Treten Störungen im Unterricht auf, sind Lehrpersonen oft gefordert, unter Aff...

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Bibliographic Details
Main Author: Marusic, Claudia
Format: Livro
Language:Alemão
Published: Springer Nature 2023
Subjects:
Handlungsorientierungen
Unterrichtsqualität
personalisiertes Lernen
Unterrichtsstörungen
Lehrer:innenwahrnehmung
Dokumentarische Methode
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training
Online Access:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/101644
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