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Teoria e prática no ensino de pontuação na Educação de Jovens e Adultos (EJA) : uma abordagem inicial /
[PT] O presente trabalho tem como objetivo (i) investigar o uso dos sinais de pontuação, em especial a vírgula e o ponto, em textos do gênero autobiografia, produzidos por alunos do segundo segmento do Ensino Fundamental, do Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA), da rede pública municipal...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
UFRJ,
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000940809&local_base=UFR01 |
| Tags: |
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