Jogos e brincadeiras : recurso pedagógico para desenvolver a comunicação oral e a inclusão socioafetiva de alunos com deficiência múltipla associada à deficiência visual /

[PT] O tema da tese resultou da motivação em continuar o estudo de assunto similar a do mestrado. Neste, o perfil dos alunos e o locus da pesquisa foram os mesmos, com o proposito de pesquisar jogos e historias para promover a orientação e mobilidade. Investigou-se de que modo os jogos e brincadeira...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Oliveira, Maria do Socorro Fortes de, Maia, Maria Vitoria Campos Mamede, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Formato: Livro
Idioma:Português
Publicado em: UFRJ, 2020
Assuntos:
Educação Teses.
Estudantes com deficiência visual.
Comunicação oral.
Educação inclusiva.
Ensino individualizado.
Atividades criativas na sala de aula.
Jogos educativos.
Educação.
Acesso em linha:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000913695&local_base=UFR01
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