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Contribuições do feedback formativo na educação emancipatória : um caminho possível? Análise das percepções de discentes e docentes da residência de medicina de família e comunidade da Universidade Federal do Rio de Janeiro/Escola Nacional de Saúde Pública /

[PT] A educação é fenômeno histórico, cultural e político da espécie humana, em constante transformação. Esta dissertação aborda a questão da educação emancipatória e libertadora: na qual a aprendizagem é centrada no aluno e este é convidado a construir uma visão crítica sobre o mundo, mediado pelo...

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書目詳細資料
Main Authors: Lima, Júlia Düringer Jacques de, Romano, Valéria Ferreira, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
格式: Livro
語言:Português
出版: UFRJ, 2019
主題:
在線閱讀:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000890132&local_base=UFR01
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