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O "muro transparente" : o ensino de ciências e as demandas de formação para a cidadania nos anos iniciais do ensino fundamental /
[PT] As tendências curriculares para o ensino de ciências no século XXI estão circunscritas na relação entre as disciplinas científicas e a cidadania, com ênfase na discussão sobre a agência dos sujeitos no mundo contemporâneo. Estas tendências são mundiais e compõem currículos de diversos países, c...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Livro |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
UFRJ,
2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000828664&local_base=UFR01 |
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