O "muro transparente" : o ensino de ciências e as demandas de formação para a cidadania nos anos iniciais do ensino fundamental /

[PT] As tendências curriculares para o ensino de ciências no século XXI estão circunscritas na relação entre as disciplinas científicas e a cidadania, com ênfase na discussão sobre a agência dos sujeitos no mundo contemporâneo. Estas tendências são mundiais e compõem currículos de diversos países, c...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Pinhão, Francine Lopes., Martins, Isabel Gomes Rodrigues, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Format: Livro
Language:Português
Published: UFRJ, 2014
Subjects:
Ensino de Ciências.
Ensino fundamental.
Tecnologia educacional em saúde - Tese.
Ensino de Ciências e Saúde.
Online Access:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000828664&local_base=UFR01
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items