Currículo de geografia : analisando o conhecimento escolar como discurso /

[PT] O objetivo deste trabalho é a compreensão da condição epistemológica do conhecimento escolar em Geografia. Por meio da análise de textos de livros didáticos recentes do Ensino Fundamental, busca-se compreender como se relacionam os enunciados que constituem este discurso, assumindo-se que, nest...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Vilela, Carolina Lima, Ferreira, Marcia Serra, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Médium: Livro
Jazyk:Português
Vydáno: UFRJ, 2013.
Témata:
Educação Teses.
Geografia (Ensino fundamental) Estudo e ensino.
Didática.
Currículos.
Educação.
On-line přístup:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000813536&local_base=UFR01
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