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Uso e norma : variação da concordância verbal em redações escolares /
[PT] Nesta pesquisa, focaliza-se a concordância verbal de terceira pessoa de plural na modalidade escrita das variedades brasileira e européia do português, com base em redações de alunos do nono ano do Ensino Fundamental e terceira série do Ensino Médio, no Brasil, e nono e décimo-segundo anos, em...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Livro |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
UFRJ,
2010.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000755741&local_base=UFR01 |
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