Crianças cegas. : Uma etnografia das classes de alfabetização do Instituto Benjamin Constant /

[PT] O dia-a-dia de uma escola de alfabetização para crianças cegas, que observei de forma participante durante cerca de um semestre letivo, tentando me encaixar no papel de "tia", forneceu os dados para a elaboração das principais questões analisadas neste trabalho: a sistemática recusa d...

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Main Authors: Eugenio, Fernanda, Duarte, Luiz Fernando Dias, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social.
Format: Livro
Language:Português
Published: UFRJ, 2002
Subjects:
Instituto Benjamin Constant
Crianças cegas
Cegos Educação Rio de Janeiro (RJ)
Cegueira Aspectos antropológicos
Antropologia urbana
Online Access:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000557077&local_base=UFR01
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