Déclamation et copia à l’heure du tweet : retour sur une expérience pédagogique
L’objet de cette contribution est de retracer une expérience pédagogique et critique, menée au second semestre 2022-2023 à l’Université Paris-8 – Vincennes-Saint-Denis, sur la copia érasmienne, à partir d’un exercice inspiré de la déclamation. Cette expérience s’est déroulée dans le cadre de l’EC « ...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Gepubliceerd in: |
UGA Éditions - Université Grenoble Alpes
2024
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| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/rhetorique.1673 https://hdl.handle.net/20.500.13089/wbkv https://journals.openedition.org/rhetorique/1673 |
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