La vitalité comme déterminant du bien-être au travail. Spécificités en enseignement de l’éducation physique et à la santé au Québec

L’enseignement de l’Éducation Physique et à la Santé (ÉPS) est une discipline scolaire qui s’avère exigeante physiquement et émotionnellement, causant une santé fragilisée. Dans une étude sur le bien-être en enseignement de l’ÉPS, la vitalité s’est avérée être une composante déterminante du bien-êtr...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Stoloff, Sacha
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Société Binet Simon 2024
Schlagworte:	santé bien-être au travail vitalité fonctionnement optimal éducation physique et à la santé health well-being at work vitality optimal functioning physical and health education
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.15435 https://hdl.handle.net/20.500.13089/w2kx https://journals.openedition.org/rechercheseducations/15435
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