Enseigner le langage inclusif en classe de Français Langue Étrangère ?

Quest’articolo è una sintesi di un lavoro di tesi magistrale in didattica delle lingue avete come tema uno studio finalizzato a conoscere la posizione delle insegnanti e degli insegnanti di francese lingua straniera di fronte alla femminizzazione/demascolinizzazione della lingua francese, e delle pr...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Karakostas, Léonora
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Francês
Հրապարակվել է:	Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue 2021
Խորագրեր:	French as a foreign language masculinization feminization demasculinization inclusive langage inclusive writing francese lingua straniera mascolinizzazione femminizzazione demascolinizzazione linguaggio inclusivo scrittura inclusiva
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.4000/esp.7827 https://hdl.handle.net/20.500.13089/w1ae https://journals.openedition.org/esp/7827
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!