L’utilizzo dell’UDL nell’ambito dell’insegnamento delle lingue straniere

Dans le contexte universitaire italien et allemand, on parle souvent d'éducation inclusive. L'éducation inclusive concerne non seulement les personnes souffrant de handicaps et de maladies chroniques, mais aussi d'autres minorités définies selon les notions d’origine, de race, de sexe, de religion o...

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Библиографические подробности

Главный автор:	Capocci, Francesca
Формат:	Artigo
Язык:	Italiano
Опубликовано:	Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue 2021
Предметы:	contexte universitaire italien et allemand Universal Design for Learning éducation inclusive German and Italian university contexts inclusive education
Online-ссылка:	https://doi.org/10.4000/esp.7542 https://hdl.handle.net/20.500.13089/w1a9 https://journals.openedition.org/esp/7542
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