« Le marteau, l’abeille, l’image » : transmission, transformation et « transportation » de la philosophie dans le Novum Organum et The Advancement of Learning de Francis Bacon
C’est un euphémisme que de dire que Francis Bacon ne se montre pas très favorable à la transmission de la tradition philosophique aristotélicienne, du moins telle qu’elle se pratique à son époque. Loin de faire progresser le savoir, la tradition scolastique entrave au contraire la mise en œuvre de c...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Presses universitaires de Strasbourg
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/ranam.638 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vrv9 https://journals.openedition.org/ranam/638 |
| الوسوم: |
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