La ville à travers la perception et les pratiques des enfants à Tunis

L’article étudie le rapport ville-enfant en analysant les représentations que les enfants ont de leurs quartiers, de leurs espaces de jeux et de leurs trajets domicile-école. Il vérifie l’importance du contexte urbain, dans ses dimensions urbaine et sociale, dans l’appropriation du territoire urbain...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Ben Medien, Olfa, Hraghi, Ameni
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE) 2023
Materias:	enfant espace imaginaire ville appropriation urbanisme child imagination space city urban planning
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/strenae.10613 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vr62 https://journals.openedition.org/strenae/10613
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