« C’est les petits des grandes villes »

Cette contribution propose d’étudier la place des enfants des milieux populaires à Paris, de la mise en place de l’instruction obligatoire en 1882 jusqu’aux années 1920. Les jeunes parisiens, en particulier les garçons, font l’objet d’un fort imaginaire au sein duquel le lien à la ville est omniprés...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Pietu, Delphine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE) 2023
Assuntos:	enfant ville représentation culturelle classe populaire child city cultural representation working class
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/strenae.10526 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vr5z https://journals.openedition.org/strenae/10526
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