« C’est les petits des grandes villes »
Cette contribution propose d’étudier la place des enfants des milieux populaires à Paris, de la mise en place de l’instruction obligatoire en 1882 jusqu’aux années 1920. Les jeunes parisiens, en particulier les garçons, font l’objet d’un fort imaginaire au sein duquel le lien à la ville est omniprés...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE)
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/strenae.10526 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vr5z https://journals.openedition.org/strenae/10526 |
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