Quelle place pour l’engagement professionnel des enseignants en Tunisie ?
L’enseignant est l’acteur principal et un chaînon essentiel de la réussite d’un système éducatif, notamment pour l’amélioration de la qualité du processus d’enseignement-apprentissage. Cet article s’intéresse à l’engagement professionnel des enseignants tunisiens, en proposant un éclairage sur le co...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.14641 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vnlx https://journals.openedition.org/ries/14641 |
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