Le développement de la pensée critique à travers l’enseignement d’une question scientifique aux implications éthiques : la procréation médicalement assistée

Le présent travail s’intéresse au développement de la pensée critique chez les élèves en classe des sciences de la vie et de la Terre. Afin d’élaborer une méthode qui permet de résoudre le problème de la difficulté de l’évaluation de la pensée critique et de chercher le rôle que peut jouer le discou...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Saad, Zied, Azzouna, Atf
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	ENS Éditions 2023
الموضوعات:	débat éthique critique pensée procréation médicalement assistée dispute ethics thinking assisted reproductive technology
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/rdst.5241 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vnkh https://journals.openedition.org/rdst/5241
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