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Jeux vidéo et apprentissage(s)

1. Introduction Le jeu chez l’enfant est vu comme une activité fondamentale pour son développement (Bruner, 1983 ; Château, 1954 ; Piaget, 1978 ; Piaget et Inhelder, 1966 ; Vygotsky, 1967). Cependant, les théoriciens classiques du jeu qui se sont intéressés aux pratiques ludiques en société (Cailloi...

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書目詳細資料
Principais autores: Philippette, Thibault, Preat, Charlotte, Genvo, Sébastien
格式: Chapter
語言:Francês
出版: Presses universitaires de Liège 2023
在線閱讀:https://doi.org/10.4000/books.pulg.26419
https://hdl.handle.net/20.500.13089/vnd4
https://books.openedition.org/pulg/26419
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