Caractériser le sens de l’expression « internationalisation du supérieur » dans le modèle institutionnel des alliances d’universités européennes : analyses quantitatives et qualitatives
L’internationalisation du supérieur (IS) constitue une priorité des politiques éducatives des établissements dans le contexte actuel (Beacco et al., 2022; Cosnefroy et al., 2020; Beacco, 2019; Harfi et Mathieu, 2006). Pour autant, en Europe, l’opérationnalisation de cette stratégie de gouvernance a...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2023
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ripes.5341 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vi5t https://journals.openedition.org/ripes/5341 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|