L’informatique au lycée : nouvel enseignement et anciens stéréotypes
Cet article montre comment l’expérience de l’informatique au lycée peut conduire des lycéennes à déprécier leurs compétences dans ce domaine et à reformuler leur projet d’orientation en conséquent. Il s’appuie sur une enquête qualitative longitudinale menée dans cinq lycées franciliens, auprès d’élè...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF)
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/gef.1086 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vhxk https://journals.openedition.org/gef/1086 |
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