Le Musee de Sciences Naturelles, un partenaire de l'école pour une education relative a l'environnement :du message scientifique au débat de société

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Fortin-Debart, Cécile
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Université du Québec à Montréal 2003
Assuntos:	environnement éducation musées exposition approche scientifique approche critique environment museum exhibition scientific approach socially critical approach education
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/vertigo.4494 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lq9p https://journals.openedition.org/vertigo/4494
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