Apprentissage de l’hébreu en Tunisie
L’objet de ce travail est de passer en revue, de manière chronologique, et dans la limite du possible, les principales caractéristiques de l’histoire de l’enseignement de l’hébreu dans le système éducatif tunisien entre les XIXe et XXe siècles. Dans un premier temps, par qui et comment a-t-il été pr...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
Université de Lille
2015
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/tsafon.6830 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lovm https://journals.openedition.org/tsafon/6830 |
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