Wartime Kharkiv – Art Education in 1941 and 2022: a View Through the Prism of the Present
Cette étude est une présentation de la politique de l’image de l’Université pédagogique nationale H.S. Skovoroda de Kharkiv, qui révèle les particularités de l’organisation du processus éducatif en temps de guerre. Cet article souligne la similitude de la situation dans la région de Kharkiv en temps...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Publicado em: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/trema.8694 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnvm https://journals.openedition.org/trema/8694 |
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