La place de la culture dans l'enseignement des langues minoritaires en Europe : une approche à partir des terrains français, russe et espagnol
La langue minoritaire pâtit généralement de son état de langue en danger et de son manque de légitimité par rapport à une langue dominante, d'où une tendance à s'appuyer sur ce que l'on appelle communément la culture. C'est à partir d'une approche sociolinguistique que nous abordons à partir de terr...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/trema.7880 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnv0 https://journals.openedition.org/trema/7880 |
| الوسوم: |
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