La co-création pour un apprentissage des émotions par le biais du livre artistique

Le livre artistique peut être un outil pour l’apprentissage des émotions démocratiques (Nussbaum, 2011). Cet apprentissage vise une formation culturelle permettant à l’enfant de devenir un acteur conscient de la société. On postule qu’une pratique culturelle alliant le livre artistique et les atelie...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Merle, Lila
Format:	Artigo
Published:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2021
Subjects:	expérience apprentissage des émotions livre d’artiste co-création
Online Access:	https://doi.org/10.4000/trema.6531 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnu2 https://journals.openedition.org/trema/6531
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