Comment éduquer à la fraternité par la pratique de la discussion à visée philosophique dans l’école de la République ?

Cet article s’appuie sur une partie des données d’une recherche doctorale encore en cours1. Il rappelle d’abord les enjeux d’une éducation à la fraternité en soulignant les difficultés à incarner dans des pratiques quotidiennes une valeur pourtant indispensable à la vie sociale et politique. Il mont...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Budex, Christian
வடிவம்:	Artigo
வெளியிடப்பட்டது:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2020
பொருள்கள்:	discussion à visée philosophique laïcité éducation à la fraternité enseignement moral et civique philosophie avec les enfants philosophy for children education to fraternity philosophical discussion moral and civic education French “laïcité”
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/trema.5776 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lntj https://journals.openedition.org/trema/5776
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!