Montessori et la Casa dei Bambini : Dimensions idéologique, épistémologique et spirituelle de la méthode

Avec plus ou moins de prégnance, la pédagogie Montessori reste à la mode depuis plus d'un siècle. Entre les avis très laudatifs et les critiques les plus acerbes, que savons-nous de celle qui a inventé une méthode pédagogique, basée sur une expérience unique, la Casa dei Bambini, et qui a traversé l...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Franc, Serge
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2018
Matèries:	épistémologie méthode enfant idéologie Montessori spiritualité Casa dei Bambini child epistemology ideology spirituality method
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/trema.4369 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnsk https://journals.openedition.org/trema/4369
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