L'histoire des sciences et des techniques dans cinq dispositifs innovants de formation professionnelle : une analyse comparative
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/trema.3748 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lns5 https://journals.openedition.org/trema/3748 |
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