QR Kodea

L’image qui fait apprendre comme artefact. Théorie instrumentale et enseignement par l’image

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Caumeil, Jean-Guy
Formatua: Artigo
Argitaratua: Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2014
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://doi.org/10.4000/trema.3152
https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnqh
https://journals.openedition.org/trema/3152
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!