Signes + et - : perception du circuit électrique
Les représentations symboliques utilisées en physique (schémas, signes, etc.) font rarement l'objet d'un enseignement explicite. Il est plausible que les étudiants suppléent à cette carence en formant leur propre sémantique. Ainsi les signes + et - employés en électrocinétique semblent renvoyer pour...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
1993
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/trema.2311 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnnu https://journals.openedition.org/trema/2311 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
