Genre et mixité : défis pour l’éducation physique au Brésil
Les années 1990 ont profondément modifié la recherche et les pratiques scolaires liées au genre, à l’éducation et à l’éducation physique. Au Brésil, la mise en place de la mixité dans les cours d’éducation physique donna lieu à l’apparition d’études sur le genre. Le présent article étudie certains d...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2010
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/trema.1145 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnkc https://journals.openedition.org/trema/1145 |
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