Harry POTTER : de la crise des différences à la différenciation des identités des personnes et des disciplines

La série des Harry POTTER dévoile une confusion généralisée dans le social et ses grandes institutions dont la dérive est destructrice pour les personnes et la société. Elle montre l’amalgame des concepts et des discours des différentes disciplines enseignées comme un aspect de la crise identitaire...

詳細記述

書誌詳細

主要な著者:	Biagioli, Nicole, Martinez-Verdier, Marie-Louise
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2005
主題:	interdidactique indifférenciation différenciation identitaire discours des disciplines genre transmission pratique professionnelle identitary differentiation interdisciplinary school matters learning professional experience
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/trema.812 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnjq https://journals.openedition.org/trema/812
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