Relire William Julius Wilson. Repenser l’articulation entre « race » et classe
…le texte et le lecteur s’entremêlent, créant d’autres niveaux de sens, de sorte que, chaque fois que nous obtenons du texte qu’il nous cède quelque chose que nous ingérons, une autre chose naît simultanément en dessous, que nous n’avons pas encore saisie. C’est pourquoi – […] – aucune lecture ne pe...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Association française d'Etudes Américaines (AFEA)
2009
|
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/transatlantica.4370 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lklz https://journals.openedition.org/transatlantica/4370 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|