Relire William Julius Wilson. Repenser l’articulation entre « race » et classe
…le texte et le lecteur s’entremêlent, créant d’autres niveaux de sens, de sorte que, chaque fois que nous obtenons du texte qu’il nous cède quelque chose que nous ingérons, une autre chose naît simultanément en dessous, que nous n’avons pas encore saisie. C’est pourquoi – […] – aucune lecture ne pe...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Association française d'Etudes Américaines (AFEA)
2009
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/transatlantica.4370 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lklz https://journals.openedition.org/transatlantica/4370 |
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