Du bon usage des sciences humaines et sociales dans la formation des enseignants
La formation des enseignants en France s’appuie en partie sur un certain nombre de sciences humaines et sociales. Ainsi, dès lors qu’elles traitent de sujets relatifs à l’éducation, des disciplines telles que l’histoire, la sociologie, l’économie, la psychologie, les sciences de l’éducation, la scie...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
ENS Éditions
2012
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| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/traces.5520 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lhyg https://journals.openedition.org/traces/5520 |
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