Du bon usage des controverses

Aujourd’hui des savoirs (comme la théorie de l’évolution) ou encore telle ou telle technologie (le nucléaire, les OGM) qui jadis ne faisaient pas question, deviennent sujets de débats, non seulement entre scientifiques, mais entre citoyens et même dans les classes. Le but de cet article est de montr...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Fabre, Michel
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ENS Éditions 2010
Matèries:	enseignement scientifique problème questions sociales jeu de langage scientific education social subjects problem language game
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/rdst.195 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlyh https://journals.openedition.org/rdst/195
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