Modernidad, colonialidad y discriminación en torno al aprendizaje del inglés en Puebla, México

Este estudio etnográfico crítico analiza el aprendizaje del inglés de estudiantes que se encuentran geográfica, política y socialmente fuera de las estructuras de poder hegemónicas en el estado de Puebla, México. Su objetivo es identificar los factores que dificultan este aprendizaje mediante una in...

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書誌詳細

第一著者:	Broxner, Colette Despagne
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	CEMCA 2015
主題:	colonialité linguicisme discrimination modernité racisme. coloniality linguicism modernity racism. colonialidad lingüicismo discriminación modernidad racismo.
オンライン･アクセス:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/lhk6 https://journals.openedition.org/trace/2046
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