El papel de la Universidad ante las demandas de los pueblos indígenas

El presente artículo sitúa en un primer momento la importancia de la educación con pertinencia cultural en el contexto latinoamericano, así como las políticas de acción afirmativa que se han desarrollado a favor de las poblaciones de origen indígena, con el objetivo de compensar la asimetría social...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Canul Góngora, Ever Marcelino, Hernández, Yesenia Fernández, Cáceres, María Elena Cruz, Ucan Yeh, Wilbert Gabriel
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	CEMCA 2008
נושאים:	interculturalidad acción afirmativa pueblos indígenas pertinencia cultural unidad de apoyo académico para estudiantes indígenas
גישה מקוונת:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/lhe3 https://journals.openedition.org/trace/379
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